La nature fait du bien aux enfants aux prises avec des problèmes de santé mentale
mcgill.ca | Une équipe de recherche de l’Université McGill et de l’Observatoire pour l’éducation et la santé des enfants de l’Université de Montréal, dirigé par Sylvana Côté, a constaté que le fait de passer deux heures de classe par semaine en nature avait atténué la détresse émotionnelle chez les jeunes de 10 à 12 ans dont les problèmes de santé mentale étaient les plus marqués avant le début du programme. Cette étude paraît dans le sillage d’un rapport de l’UNICEF sur l’importance des espaces verts pour le développement de l’enfant.
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